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lunes, 23 de julio de 2012
Test virtual para detectar TDAH
Aquí os dejo un enlace sobre una noticia bastante interesante sobre un modo virtual para detectar TDAH en clase. Pincha aquí.
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domingo, 30 de octubre de 2011
Aprender a leer y escribir
María me ha hecho llegar este artículo de la revista Cuadernos de Pedagogía. Creo que es muy interesante...
Otras formas de_aprender_a_leer_y_escribir
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jueves, 13 de octubre de 2011
Fichas de comprensión lectora
Fichas muy útiles para trabajar la comprensión lectora desde un aspecto interdiciplinar, trabajando las competencias, etc, se pueden usar con todo tipo de alumnos, ajustando su nivel. Aquí las tenéis.
Fichas comprension lectora
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Web de Recursos Educación Especial
He encontrado una web de recursos para educación especial muy completita, incluye actividades para el trabajo de la autonomía personal, colores, movimiento del ratón, uso del teclado, juegos educativos de estimulación, etc.
Si quieres verlo, pulsa aquí.
martes, 11 de octubre de 2011
Dia mundial de la salud mental
Hola de nuevo, intentaré actualizar de nuevo el blog que estaba un "poquito" parado.... para empezar os dejo un recordatorio: el 10 de octubre se celebró el día mundial de la salud mental. Es importante que recordemos a este colectivo y busquemos la forma de poder colaborar a hacer su vida más fácil.
Aquí os dejo un enlace de la OMS:
miércoles, 10 de marzo de 2010
Enséñame a contar
Un interesante documento que nos manda María.
EnseñAme A Contar
EnseñAme A Contar
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miércoles, 17 de febrero de 2010
Cuento sobre la amistad

Os dejo aquí un cuento que he encontrado en la red. Se puede utilizar para trabajar el valor de la amistad, evitar los abusos del más fuerte, etc.
Espero que os guste...
El Pintor, el Dragón y el Titán.

Cuento sobre Inclusión Educativa
Os dejo un nuevo cuento, se incluye en el curso Educación Inclusiva que estoy haciendo ahora. Espero que os guste.
Ni más ni menos.... (formato PDF)
Ni más ni menos.... (formato PDF)
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jueves, 11 de febrero de 2010
Cuento con imágenes
La brujita de los colores, un cuento con pictogramas para trabajar con los niños. Muy útil para disfasias.
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miércoles, 10 de febrero de 2010
Neurociencia y enseñanza de las matemáticas...
María nos envía un artículo de José Antonio Fernández Bravo sobre neurociencia y enseñanza, muy interesante.
Aquí va un pequeño resumen, y al final encontraréis el enlace al artículo completo.
"A finales del siglo XIX y principios del XX, Golgi y Ramón y Cajal descubren la
ramificación de las células nerviosas, sus conexiones o sinapsis. A partir de ese momento el
avance neurocientífico ha sido espectacular y, aunque hoy estemos muy lejos de dar
respuestas a cómo funciona el cerebro, es tarea educativa principal incorporar a la actividad
pedagógica lo que sabemos sobre el cómo pensamos y el cómo sentimos, y traer a
consideración algunas preguntas. ¿Sabremos estimular convenientemente la provocación del
proceso que interactúa en el cerebro para el aprendizaje de la matemática? ¿Es necesario,
respecto a nuestra forma de conocer, pasar por determinados procesos para la adquisición
de determinados conceptos? ¿Es posible que, del mismo modo que hay transmisión genética
de algunos conocimientos, haya transmisión genética de habilidades, facultades y estructuras
que el cerebro humano ha ido configurando por los diferentes aprendizajes? ¿Cuándo una
respuesta determinada del cerebro se debe a condicionantes de métodos de enseñanza?
¿Cómo formas de enseñar diferentes pueden producir mayor o menor desarrollo de la
actividad neuronal? El conocimiento de los avances neurocientíficos aportará mucho a las
consideraciones pedagógicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de
la actividad neuronal; para saber cómo se enseña, hay que saber cómo se aprende. ¿La
educación acaba cuando se decide que un alumno no conseguirá los objetivos que ésta ha
propuesto para él, o cuando se encuentran los mecanismos necesarios para que él consiga
los objetivos que la educación se ha propuesto?"
Enlace al artículo.
Aquí va un pequeño resumen, y al final encontraréis el enlace al artículo completo.
"A finales del siglo XIX y principios del XX, Golgi y Ramón y Cajal descubren la
ramificación de las células nerviosas, sus conexiones o sinapsis. A partir de ese momento el
avance neurocientífico ha sido espectacular y, aunque hoy estemos muy lejos de dar
respuestas a cómo funciona el cerebro, es tarea educativa principal incorporar a la actividad
pedagógica lo que sabemos sobre el cómo pensamos y el cómo sentimos, y traer a
consideración algunas preguntas. ¿Sabremos estimular convenientemente la provocación del
proceso que interactúa en el cerebro para el aprendizaje de la matemática? ¿Es necesario,
respecto a nuestra forma de conocer, pasar por determinados procesos para la adquisición
de determinados conceptos? ¿Es posible que, del mismo modo que hay transmisión genética
de algunos conocimientos, haya transmisión genética de habilidades, facultades y estructuras
que el cerebro humano ha ido configurando por los diferentes aprendizajes? ¿Cuándo una
respuesta determinada del cerebro se debe a condicionantes de métodos de enseñanza?
¿Cómo formas de enseñar diferentes pueden producir mayor o menor desarrollo de la
actividad neuronal? El conocimiento de los avances neurocientíficos aportará mucho a las
consideraciones pedagógicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de
la actividad neuronal; para saber cómo se enseña, hay que saber cómo se aprende. ¿La
educación acaba cuando se decide que un alumno no conseguirá los objetivos que ésta ha
propuesto para él, o cuando se encuentran los mecanismos necesarios para que él consiga
los objetivos que la educación se ha propuesto?"
Enlace al artículo.
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sábado, 6 de febrero de 2010
Coeducación
Tal vez os interese este documento sobre coeducación, de Marian Moreno Llaneza.
También cortesía de Rocío.
Pincha aquí.
También cortesía de Rocío.
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Uso de las Regletas en Educación Especial
Os dejo el enlace a un documento, de Concepción Sánchez Martínes, muy interesante del uso de las regletas en educación especial. Por cortesía de Rocío, amiga, compañera y genial cuentacuentos.
Pincha aquí.
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martes, 22 de diciembre de 2009
Material para trabajo con acnees
Os dejo un enlace con una publicación bastante interesante de la Junta de Andalucía.
Material para el desarrollo de la comunicación y trabajo con acnees
Material para el desarrollo de la comunicación y trabajo con acnees
jueves, 17 de diciembre de 2009
miércoles, 16 de diciembre de 2009
viernes, 11 de diciembre de 2009
Síndrome de Down
Avances en la investigación para la "cura" del Síndrome de Down...pinchad en este enlace
miércoles, 4 de noviembre de 2009
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